Einzelstück 22 - Teilung und Integration. Die doppelte deutsche Nachkriegsgeschichte als wissenschaftliches und didaktisches Problem

Zu einer Geschichte des geteilten Deutschlands gehören nicht nur Gründe für Erfolg oder Scheitern sondern auch das Eigengewicht und die Besonderheiten in den Beziehungen der beiden Teile. Die asymmetrische Verflochtenheit mit den wechselseitigen Einflüssen und Abgrenzungsstrategien markiert ein Terrain, auf dem sich die spezifischen Formen der Zusammengehörigkeit der beiden Teile erörtern lassen. In Fallstudien werden jeweils aus fachwissenschaftlicher und didaktischer Sicht folgende Themenfelder bearbeitet: Herrschaft und Legitimation, Deutschland als Grenzregion, Umgang mit NS-Vergangenheit, Wirtschaftsgeschichte, Jugend, Staatssicherheit. (Klappentext)