Área de identidad
Código de referencia
AT AT FREDA GG Bib.25.34
Título
Jeder ein Lehrer - Jeder ein Schüler. Emanzipatorisches Lernen in Afrika
Fecha(s)
- 1983 (Publication)
Nivel de descripción
Einzelstück
Volumen y soporte
287 S.
Área de contexto
Nombre del productor
Historia administrativa
Institución archivística
Historia archivística
Bibliothek Grüne Akademie
Origen del ingreso o transferencia
Abl.Nr 14/2023
Área de contenido y estructura
Alcance y contenido
Noch immer ist die neo-koloniale Bildung in vielen afrikanischen Ländern zu sehr an europäischen Lehrinhalten orientiert. Darum baut sie keine Unterentwicklung ab, sie verstärkt sie stattdessen. Es gibt aber auch Ansätze, in denen Afrikaner versuchen, Bildung als Motor für gesellschaftliche Emanzipation anzusehen. Sie versuchen das alte, von den Metropolen übergestülpte Bildungssystem abzuschütteln und ein 'emanzipatorisches Lernen' dagegenzusetzen, das sich an ihren eigenen Erfahrungen und Bedürfnissen orientiert. [...] (Klappentext)
Valorización, destrucción y programación
Acumulaciones
Sistema de arreglo
Área de condiciones de acceso y uso
Condiciones de acceso
Uneingeschränkt
Condiciones
Idioma del material
- alemán
Escritura del material
Notas sobre las lenguas y escrituras
Características físicas y requisitos técnicos
Instrumentos de descripción
Área de materiales relacionados
Existencia y localización de originales
Existencia y localización de copias
Unidades de descripción relacionadas
Área de notas
Notas
Stempel Grüne Akademie mit Inventarnummern
Identificador/es alternativo(os)
ISBN
3-923126-17-4
Signatur Grüne Akademie
611
Puntos de acceso
Lugares
Tipos
Área de control de la descripción
Identificador de la descripción
Identificador de la institución
AT FREDA GG
Reglas y/o convenciones usadas
ISAD(G)
Estado de elaboración
Borrador
Nivel de detalle
Full
Fechas de creación revisión eliminación
Idioma(s)
- alemán