Einzelstück 22 - Mit Kindern lernen. Ein Bericht der Freien Schule Bochum

Bereich "Identifikation"

Signatur

AT AT FREDA GG Bib.25.22

Titel

Mit Kindern lernen. Ein Bericht der Freien Schule Bochum

Datum/Laufzeit

  • 1983 (Publication)

Erschließungsstufe

Einzelstück

Umfang und Medium

117 S.

Bereich "Kontext"

Name des Bestandsbildners

Biographische Angaben

Bestandsgeschichte

Bibliothek Grüne Akademie

Abgebende Stelle

Abl.Nr 14/2023

Bereich "Inhalt und innere Ordnung"

Eingrenzung und Inhalt

Mit Kindern lernen - in diesen Worten steckt die wichtigste Erfahrung, die wir, die Lehrer/innen der Freien Schule Bochum, in den ersten zwölf Monaten unserer Schulpraxis gemacht haben. Wir wollen und können Lernen nicht gegen die Kinder durchsetzen, sondern mit ihnen zusammen Bedingungen schaffen, die jedem Kind für sich und der Gruppe von Lernenden möglichst gute Entwicklungschancen bieten. [...] (Klappentext)

Bewertung, Vernichtung und Terminierung

Zuwächse

Ordnung und Klassifikation

Bedingungen des Zugriffs- und Benutzungsbereichs

Benutzungsbedingungen

Uneingeschränkt

Reproduktionsbedingungen

In der Verzeichnungseinheit enthaltene Sprache

  • Deutsch

Schrift in den Unterlagen

Anmerkungen zu Sprache und Schrift

Physische Beschaffenheit und technische Anforderungen

Findmittel

Bereich Sachverwandte Unterlagen

Existenz und Aufbewahrungsort von Originalen

Existenz und Aufbewahrungsort von Kopien

Verwandte Verzeichnungseinheiten

Verwandte Beschreibungen

Bereich "Anmerkungen"

Anmerkung

Stempel Grüne Akademie mit Inventarnummer

Alternative Identifikatoren/Signaturen

ISBN

3-923919-00-X

Signatur Grüne Akademie

268

Zugriffspunkte

Orte

Genres

Bereich "Beschreibungskontrolle"

Identifikator "Beschreibung"

Archivcode

AT FREDA GG

Benutzte Regeln und/oder Konventionen

ISAD(G)

Status

Entwurf

Erschließungstiefe

Full

Daten der Bestandsbildung, Überprüfung, Löschung/Kassierung

Sprache(n)

  • Deutsch

Schrift(en)

Quellen

Bereich Zugang

EAP

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