Área de identidad
Código de referencia
AT AT FREDA GG Bib.25.21
Título
Der Dobler Weg. "Nicht nebeneinander, sondern miteinander". Das Unterrichtsmodell an der Privaten Neuen Mittelschule und Hauptschule der Barmherzigen Schwester in Dobl bei Graz
Fecha(s)
- 2012 (Publication)
Nivel de descripción
Einzelstück
Volumen y soporte
140 S.
Área de contexto
Institución archivística
Historia archivística
Bibliothek Grüne Akademie
Origen del ingreso o transferencia
Abl.Nr 14/2023
Área de contenido y estructura
Alcance y contenido
[…] Seit vielen Jahren ist die "Private Neue Mittelschule und Hauptschule der Barmherzigen Schwestern Schloss Dobl" weit über die Grenzen des Bundeslandes hinaus bekannt für ihre innovative Pädagogik, die im vinzentinischen Geist handelnd stets das Kind in den Mittelpunkt aller Betrachtungen stellt. Davon erzählt dieses Buch. (Klappentext)
Valorización, destrucción y programación
Acumulaciones
Sistema de arreglo
Área de condiciones de acceso y uso
Condiciones de acceso
Uneingeschränkt
Condiciones
Idioma del material
- alemán
Escritura del material
Notas sobre las lenguas y escrituras
Características físicas y requisitos técnicos
Instrumentos de descripción
Área de materiales relacionados
Existencia y localización de originales
Existencia y localización de copias
Unidades de descripción relacionadas
Área de notas
Notas
Begleitbrief an Ingrid Lechner-Sonnek lose eingelegt
Identificador/es alternativo(os)
ISBN
978-3-200-02609-4
Puntos de acceso
EAP
Materias
Lugares
Nombres
Tipos
Área de control de la descripción
Identificador de la descripción
Identificador de la institución
AT FREDA GG
Reglas y/o convenciones usadas
ISAD(G)
Estado de elaboración
Borrador
Nivel de detalle
Full
Fechas de creación revisión eliminación
Idioma(s)
- alemán